La Comisión Instaladora de la Orden de Fisioterapeutas se reúne con representantes de Instituciones de Educación Superior

As Reuniões com os Representantes das Instituições do Ensino Superior

La Comisión Instaladora (CI) de la Orden se reunió con la Dirección de la CCISP - Consejo de Coordinación de los Institutos Politécnicos Superiores y el APESP - Associação Portuguesa do Ensino Superior Privado, estructuras representativas de las Instituciones de Enseñanza Superior (IES) portuguesas del sector público y del sector privado y cooperativo, respectivamente. Las reuniones con la CCISP tuvieron lugar los días 30 de mayo y 30 de julio, y la reunión con la APESP se celebró el 30 de junio.

Además de la presentación de saludos, en ambas reuniones se abordaron asuntos de interés mutuo:

1 - Colaboración para facilitar los trámites de inscripción de nuevos titulados en la Orden;
2 - La promoción de la calidad de la enseñanza de la Fisioterapia, a nivel de grado, presentando el CI de la Orden la referencia de convergencia con los estándares internacionales;
3 - Las perspectivas de desarrollo de especialidades dentro de la profesión y la combinación de ofertas en cuanto a formación de postgrado y obtención de títulos académicos superiores.

En todas las reuniones se llegó a la conclusión de que era necesaria una cooperación estratégica y complementaria, al tiempo que se reconocía la diferente naturaleza de las organizaciones implicadas.
Como complemento a este planteamiento a nivel de las organizaciones representativas del sector docente, el CI ha mantenido un diálogo formal directo con los Directores de las Instituciones de Enseñanza Superior con formación inicial en fisioterapia y con los Directores/Coordinadores de los respectivos cursos, que ha resultado fructífero.

En contacto con las IES, el CI de la Orden ha hecho hincapié en el respeto a la autonomía de los respectivos cuerpos pedagógicos y científicos, y ha valorado el papel de las IES en términos de desarrollo profesional. En este contexto, cabe señalar que el punto de referencia de convergencia para la formación inicial de los fisioterapeutas adoptado por el CI de la Orden se basa en una propuesta de un amplio abanico de profesores.

El CI de la Orden también ha estado desarrollando contactos con el A3ES - Agencia de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior, a la espera de la programación de una reunión para presentar saludos al nuevo Consejo de Administración de dicha entidad.


Nota - Foto de la reunión OF / APESP: António Almeida Dias, José João Mendes, José Manuel Silva y Miguel Copetto y, por parte de la Comisión Instaladora, Isabel Souza Guerra, António Lopes y Nuno Cordeiro.

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Pedro Maciel Barbosa

Fisioterapeuta especialista de la Unidad Local de Salud de Matosinhos Subcoordinador de Atención Primaria de la Unidad Local de Salud de Matosinhos Profesor Asistente Visitante en la Escuela de Salud de Oporto Miembro del Consejo de Administración de la Fundación para la Salud - SNS Miembro del Consejo General de la Orden de Fisioterapeutas

Carlos Arena

Carlos Areia es fisioterapeuta desde 2013 y ha trabajado en varios hospitales, clínicas y clubes tanto en Portugal como en el Reino Unido. Comenzó su carrera académica en la Universidad de Oxford en 2016, donde dirigió un ensayo clínico que comparaba la fisioterapia frente a la cirugía en lesiones del cruzado anterior en 32 hospitales de Inglaterra. En 2018 se trasladó al departamento de neurociencias, donde desarrolló sus propios estudios sobre monitorización remota de constantes vitales, que se aplicaron durante la pandemia. Aquí descubrió su pasión por los datos, y en 2022 se incorporó a Digital Science como científico de datos. Terminó su doctorado a principios de este año, y cuenta con más de 60 publicaciones en revistas como The Lancet, BMJ, Cochrane, entre otras. También es profesor honorario en la Universidad Oxford Brookes y consultor en investigación clínica.

Eduardo José Brazete Carvalho Cruz

Doctora en Fisioterapia por la Universidad de Brighton, Reino Unido. Posdoctorado en Epidemiología por la Escuela Nacional de Salud Pública de la Universidad Nueva de Lisboa.
Coordinadora del Gabinete de Estudios y Planificación de la Orden de Fisioterapeutas. Profesor Coordinador del Departamento de Fisioterapia de la Escuela Superior de Salud del Instituto Politécnico de Setúbal (ESS-IPS). Presidente del Consejo Técnico-Científico de ESS-IPS. Coordinador del Departamento de Fisioterapia de ESS-IPS. Investigador Integrado en el Centro de Investigación en Salud Integral (CHRC) (asociación entre la FCM-UNL, la Escuela Nacional de Salud Pública, la Universidad de Évora, el Instituto de Salud Mental Global de Lisboa y el Hospital Santo Espírito, Isla de Terceira, Azores).

Sara Souto Miranda

Sara Souto Miranda es licenciada y máster en fisioterapia por la Universidad de Aveiro, y posgraduada en fisioterapia respiratoria de adultos por la misma institución. En 2023 finalizó su doble doctorado en Ciencias de la Rehabilitación/Salud, Medicina y Ciencias de la Vida en las Universidades de Aveiro y Maastricht (Países Bajos) y actualmente trabaja como asesora técnico-científica del Gabinete de Estudios y Planificación (GEP) de la Orden de Fisioterapeutas, y como profesora invitada en el Instituto Piaget de Vila Nova de Gaia. Como miembro del Laboratorio de Investigación y Rehabilitación Respiratoria de la Universidad de Aveiro (Lab3R), ha realizado investigación aplicada en la que ha evaluado y tratado a pacientes con patología respiratoria, habiendo participado en 6 proyectos de investigación. A lo largo de su carrera ha publicado 19 artículos científicos en revistas internacionales con factor de impacto, 1 capítulo de libro y más de 50 abstracts en actas de congresos. Fue voluntaria de investigación en el centro de rehabilitación Ciro (Centre for expertise in chronic organ failure) de los Países Bajos, y actualmente es miembro del Red de Metodología de las Directrices da Sociedad Respiratoria Europea. Fue galardonada por Fundación Europea del Pulmón e Sociedad Respiratoria Europea por llevar a cabo una investigación centrada en el paciente, por la Dirección General de Enseñanza Superior con una beca al mérito para su máster, y por el Centro Ciro con una beca de apoyo a la investigación en el extranjero.

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